In regelmäßigen Abständen können Sie hier die vielfältigen Ergebnisse unseres Kunstunterrichts aus allen Jahrgängen bestaunen. Scrollen Sie runter und wenn Sie mögen, klicken Sie auf Kunstwerke, die Ihnen gefallen, um sie zu vergrößern:
Projektwoche 2022 - Graffiti
Im Rahmen der Projekttage hatten die 10.-Klässler die Möglichkeit, selbst einmal mit der Spraydose zu experimentieren. Dabei bekamen sie Unterstützung von dem Wolfsburger Künstler Sebastian Roese, der die Schüler dazu bewegte, ihren Blick vom Figürlichen zu lösen und intuitiv Formen und Farben sprechen zu lassen. Nachdem die Jugendlichen am ersten Tag die Wände weiß gestrichen und die Keilrahmen gebaut sowie bespannt hatten, ging es nach einer kurzen Bildbesprechung zu abstrakten Zeichenübungen über. Die ersten großflächigen Sprühversuche am zweiten Tag wurden dann an Tag 3 durch Details vervollständigt. Durch dieses Graffitiprojekt ist eine farbenfrohe Galerie mit gelungenen Kunstwerken entstanden, die im D-Trakt des Schulgebäudes bewundert werden kann.
Kunstunterricht in Jg. 7 - Thema: "Op Art"
Die 7. Klassen haben „Op Art“ gemacht - dabei sind „getarnte Zebras“ entstanden.
Kunstunterricht in Jg. 8 - Thema „Gegensatzpaare“
Zeichnungen der 8. Klassen zu Gegensatzpaaren: hell - dunkel, süß - sauer, alt - neu, eben - uneben, zurück - weiter.
Kunstunterricht in Jg. 10 - Thema „Abstraktionskette“
Schulübergreifendes Kunstprojekt zum Allerfest (1. Juli 2022)
Anlässlich des Allerfestes Vorsfelde haben verschiedene Klassen des Schulzentrums ein großes Kunstwerk zum Thema Eingemeindung geschaffen. Auf diesem wird der Weg von der Natur zur Stadt nachempfunden. Beteiligt an diesem Projekt waren von der Realschule Frau Einberger mit dem Kunst-WPK der 6.Klassen. Die Realschüler*innen beschäftigten sich mit dem Bereich Wasser, der - wie die Aller - den natürlichen mit dem städtischen Raum verbindet. Das Bild kann vom 01. - 03.07.22 auf dem Allerfest Vorsfelde bestaunt werden.
Arbeitsergebnisse in Kunst während des Distanzunterrichts (2020-2021)
Illustrationen nach Christoph Niemann
Man suche Alltagsgegenstände und lege diese Gegenstände auf ein Blatt. Man zeichne etwas dazu und der Gegenstand bekommt eine ganz neue Bedeutung. So werden zum Beispiel aus Nadeln und Nägeln Utensilien für den Bogensport.
BookFaces
Während Corona müssen wir zuhause bleiben. Da greifen viele wieder zum Buch. Was man neben dem Lesen mit Büchern noch alles anstellen kann, zeigen die kreativen Bilder des 8. und 9. Jahrgangs: Sich nicht nur in eine Figur hineinversetzen, sondern selbst zu der Figur werden.
Klorollen-Challenge
Nach wie vor heiß umkämpft: Die Klopapierrollen! Die Challenge für die 5. und 6. Klassen der Realschule lautete: Wer ist kreativ und bastelt am besten? Bei dieser Recycling-Aufgabe durfte nur Material verwendet werden, das zuhause übrig war.
Wehrlis aufgeräumte Kunst
Mit dem Buchtitel „Kunst aufräumen“ wurde der Künstler Ursus Wehrli über die Schweizer Grenzen hinaus bekannt. Vielleicht tarnt er damit aber nur seinen Ordnungstick? Seine Idee ist es nämlich, abstrakte Kunstwerke neu, übersichtlich und platzsparend zu ordnen. Dabei zerlegt er das ursprüngliche „Chaos“ in seine Einzelteile und sortiert diese nach Formen und Farben. Dass Aufräumen keine Kunst ist, aufgeräumte Kunst aber schon, durften die Kinder der 5. und 6. Klassen selbst testen und haben „ordentliche“ Kunstwerke abgeliefert.
